PRESSO I.T.E “DON L. MILANI” DI MIRTO-CROSIA” SI E’CONCLUSO IL PROGETTO “UN LIBRO PER AMICO” CON “AUTORE D’ECCEZIONE”.

In data 30 maggio, si è concluso il progetto “Un libro per amico”, ideato e reali34636622 10211612141887158 289373069380681728 nzzato dalle prof.sse Patrizia Di Vico e Stefania Romanello, che ha visto coinvolte le classi II C e IV B dell’ITE di Mirto, nell’intero anno scolastico.Il progetto mirava ad avvicinare i ragazzi alla lettura, cercando di sviluppare in loro il desiderio e la curiosità di aprire un libro, appassionarsi alla lettura, perdersi tra le pagine di un romanzo. Durante l'anno scolastico agli alunni è stata data l'opportunità di conoscere testi di narrativa contemporanea e non.Gli alunni della IV B hanno conosciuto Alessandro Baricco con il romanzo “Seta”, Giulia Carcasi con “Io sono di legno” e “Ma le stelle quante sono”; hanno letto le pagine del nostro conterraneo Carmine Abate con “Il bacio del pane”, Roberto Saviano con “La paranza dei bambini”, Paulo Coelho con” Sulla sponda del fiume Piedra mi sono seduta e ho pianto”; “Il candido” di Voltaire.

 

Gli allievi della classe II C hanno approfondito la lettura del romanzo di Francesco Carannante e Letizia Guagliardi “Sulla linea”, “Il quadro mai dipinto” di Massimo Bisotti , “Il Visconte dimezzato” di Calvino, la novella “Rosso Malpelo” di Verga, “L’assassinio dell’usuraia” tratto da “Delitto e castigo” di Dostoevskij e a34470239 10211612140407121 2703648317597810688 nlcuni passi di “Anna Karenina” di Tolstoj. Il progetto è stato tanto interessante quanto fortemente inclusivo perchè, durante l'anno scolastico, agli allievi della IV B è stato proposto, dal prof. Antonio Scarpino, docente di sostegno, un audio-libro "L'isola del tesoro" per coinvolgere, più attivamente, un alunno che presentava difficoltà nell'usare il testo cartaceo. L'utilizzo di ques34701803 10211612142167165 8729548538385530880 nto strumento compensativo ha permesso l'integrazione e l'interazione di tutta la classe ed è stato accolto con entusiamo da tutti gli allievi che hanno così conosciuto un nuovo modo di “leggere”. Al termine, si è voluto dare alla conclusione del progetto, una valenza davvero significativa, dando vita ad una manifestazione scolastica pubblicizzata in Istituto, mediante locandina, alla quale hanno partecipato genitori e docenti delle due classi, nonché quelli di altre, per dare la possibilità agli alunni, riuniti nella Biblioteca Scolastica, di leggere i passi più significativi dei libri da loro letti, ma soprattutto di ascoltare uno “Scrittore D’eccezione” M. C. che, per l’occasione, ha realizzato un libro tattile, che si può leggere non solo con gli occhi ma anche con le mani e che racconta una storia di inclusione, di solidarietà e di accettazione delle diversità che ha commosso e meravigliato i presenti, ma soprattutto ha gratificato l’autore, che si è sentito circondato da tanto affetto ed amore da parte dei compagni e dei docenti tutti. La Dirigente Scolastica Dott.ssa Ornella Campana si è complimentata con i professori che hanno sviluppato la progettualità, sia per l’alta valenza didattico-formativa che sicuramente avrà prodotto tra gli allievi, ma soprattutto per aver mirato all’inclusione ed alla valorizzazione delle diversità. Al termine delle attività, un’alunna della classe IV B Valentina Pedace ha realizzato un breve articolo, che ha pubblicato sul giornalino on line della nostra scuola, per esprime tutto ciò che è rimasto impresso in lei del progetto, ma soprattutto le emozioni vissute durante la manifestazione conclusiva. Qui di seguito si riporta il link.                                            

                      Prof.sse DI VICO, ROMANELLO e BENEVENTO

Valentina Pedace.(http://scuola.repubblica.it/calabria-cosenza-ipsctdonmilani/).

 

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